Proiectul „Teatru în dialog”, co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN) și implementat de Teatrul German de Stat Timișoara (TGST), a continuat în 13 septembrie cu maratonul de lecturi al textelor de teatru scrise de adolescenți în cadrul laboratorului de scriere dramatică. Evenimentul a reunit aproape 100 de elevi din Timișoara, Reșița, Arad și Târgu Mureș, și a oferit participanților ocazia de a-și prezenta creațiile în fața unui public, într-un context dedicat dialogului dintre tineri, teatru și educație.
Maratonul a fost coordonat de Alexandru Mihăescu și Vlad Dragomirescu și a reprezentat un moment important al proiectului, aducând în atenția publicului cele 11 texte dezvoltate în cadrul atelierelor de scriere dramatică. Participarea numeroasă și implicarea elevilor au contribuit la succesul evenimentului, confirmând interesul acestora pentru forme de expresie artistică apropiate de propriile experiențe și preocupări. Cele 11 texte au fost lecturate de ansamblul artistic al TGST.
Laboratorul de scriere dramatică a implicat, în prima etapă a proiectului, peste 100 de adolescenți, care au lucrat sub îndrumarea dramaturgilor și artiștilor Matei Grunberg, Sever Andrei, Elise Wilk, Maria Manolescu, Thomas Perle, Andrei Dinu, Andrei Radu, Cristian Vicol, Ovidiu Zimcea, Vlad Dragomirescu și Laurențiu Blaga. În urma atelierelor au fost create 11 texte de teatru scurt, construite în jurul unor teme relevante pentru generația tânără – viața de adolescent, dinamica școlară, relația cu autoritatea, relațiile interpersonale și experiențele cotidiene ale adolescenților.
„Experiența de astăzi la Teatrul German de Stat a fost absolut uimitoare, m-am bucurat foarte mult să aud scena pe care eu am scris-o, am râs foarte mult având în vedere că eu am scris majoritatea glumelor din scenă și chiar m-am bucurat să aud și textele scrise de alți copii. Am văzut foarte multe similarități între textele scrise de noi și textele scrise de ceilalți elevi. ” – ne-a spus una dintre elevele Colegiului Național „Carmen Sylva” din Timișoara, participantă la proiect.
Activitățile au fost realizate cu sprijinul instituțiilor de învățământ partenere: Liceul Teoretic „Nikolaus Lenau” Timișoara, Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Timișoara, Liceul Teoretic „William Shakespeare” Timișoara, Liceul Babel Timișoara, Colegiul Național Pedagogic „Carmen Sylva” Timișoara, Liceul Teoretic „David Voniga” Giroc, Colegiul Național „Diaconovici-Tietz” Reșița, Liceul Teoretic „Adam Müller-Guttenbrunn” Arad, Colegiul Național de Artă Târgu Mureș și Școala Gimnazială „Nestor Oprean” Sânnicolau Mare.
Maratonul de lecturi marchează, totodată, trecerea proiectului într-o nouă etapă. „Teatru în dialog” continuă în această toamnă cu montarea a două dintre textele dezvoltate în cadrul laboratorului de scriere dramatică: „+-82 kg” și „Sasa & Enzo”, coordonate de Laurențiu Blaga, respectiv de Elise Wilk . Cele două texte vor fi transformate în spectacole dedicate claselor de teatru, continuând astfel parcursul creațiilor de la etapa de scriere și lectură publică până la întâlnirea cu publicul în forma spectacolului.
Prin această nouă etapă, proiectul își consolidează demersul de a apropia teatrul de publicul tânăr și de a crea contexte autentice de întâlnire între teatru, educație și comunitate, oferindu-le adolescenților atât posibilitatea de a participa la procese de creație artistică, cât și aceea de a deveni spectatori activi ai unor spectacole inspirate din realitățile și preocupările propriei generații.
Proiectul „Teatru în dialog” este cofinanțat de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN) și este implementat de Teatrul German de Stat Timișoara.
