Das von der Verwaltung der Nationalen Kulturfonds (AFCN) mitfinanzierte und vom Deutschen Staatstheater Temeswar (DSTT) umgesetzte Projekt „Theater im Dialog“ setzte am 13. September mit einem Lektüremarathon fort. Dabei wurden die Texte gelesen, die die Jugendlichen im Rahmen der Workshops für dramatisches Schreiben verfasst hatten. An der Veranstaltung nahmen fast 100 Schüler aus Temeswar, Reschitz, Arad und Neumarkt am Mieresch teil. Sie bot den Teilnehmern die Gelegenheit, ihre Texte vor einem Publikum zu präsentieren, in einem Kontext, der dem Dialog zwischen Jugendlichen, Theater und Bildung gewidmet ist.
Der von Alexandru Mihăescu und Vlad Dragomirescu koordinierte Marathon stellte eine wichtige Komponente des Projekts dar, indem er elf Texte aus den Workshops für dramatisches Schreiben präsentierte. Die Anwesenheit und das Engagement der Schüler trugen zum Erfolg der Veranstaltung bei. Damit wurde das Interesse der Jugendlichen an künstlerischen Ausdrucksformen bestätigt, die ihre Erfahrungen widerspiegeln können. Die elf Texte wurden vom künstlerischen Ensemble des DSTT vorgetragen.
An den Workshops für dramatisches Schreiben, die in der ersten Phase des Projekts stattfanden, nahmen über 100 Schüler teil. Sie arbeiteten unter der Anleitung der Dramatiker und Künstler Matei Grunberg, Sever Andrei, Elise Wilk, Maria Manolescu, Thomas Perle, Andrei Dinu, Andrei Radu, Cristian Vicol, Ovidiu Zimcea, Vlad Dragomirescu und Laurențiu Blaga. Infolge der Workshops sind 11 kurze Theaterstücke zu Themen entstanden, die für die Jugendlichen relevant sind: das Leben als Jugendlicher, die Dynamik in der Schule, die Beziehung zu Autoritätsfiguren, Beziehungen zu anderen und Erfahrungen aus dem Alltag.
„Die Erfahrung, die wir heute im DSTT gemacht haben, war wirklich einzigartig. Ich habe mich sehr gefreut, als meine Szene aufgeführt wurde. Ich habe viel gelacht, denn ich habe die meisten Scherze geschrieben. Es hat mir auch gefallen, die Texte der anderen zu hören und die Ähnlichkeiten zwischen unseren Texten zu bemerken. Das teilte uns eine der Schülerinnen des Pädagogischen Carmen-Sylva-Nationalkollegs Temeswarin Temeswar mit, die am Projekt teilgenommen hat.
Die Veranstaltungen wurden mithilfe der Partnerschulen organisiert: Theoretisches Nikolaus-Lenau-Lyzeum Temeswar, Theoretisches Grigore-Moisil-Lyzeum Temeswar, Theoretisches William-Shakespeare-Lyzeum Temeswar, Babel-Lyzeum Temeswar, Pädagogisches Carmen-Sylva-Nationalkolleg Temeswar, Theoretisches David-Voniga-Lyzeum Giroc, Diaconovici-Tietz-Nationalkolleg Reschitz, Theoretisches Adam-Müller-Gutenbrunn-Lzyeum Arad, das Nationalkolleg für Kunst in Neumarkt am Mieresch und die Nestor-Oprean-Mittelschule Großsanktnikolaus.
Der Lektüremarathon markiert zugleich den Übergang des Projekts in eine neue Phase. „Theater im Dialog“ wird in diesem Herbst mit der Inszenierung von zwei der im Rahmen der Workshops entwickelten Texte fortgesetzt: +-82 Kilogramm und Sasa & Enzo, koordiniert von Laurențiu Blaga bzw. Elise Wilk. Die beiden Texte werden in Theaterstücke für Klassenzimmertheater umgesetzt und setzen damit den Weg der Werke von der Entstehungsphase über das öffentliche Vorlesen bis hin zur Begegnung mit dem Publikum in Form einer Aufführung fort.
Mit dieser neuen Etappe bekräftigt das Projekt sein Bestreben, das Theater dem jungen Publikum näherzubringen und authentische Begegnungsräume zwischen Theater, Bildung und Gemeinschaft zu schaffen, indem es Jugendlichen sowohl die Möglichkeit bietet, an künstlerischen Schaffensprozessen teilzunehmen, als auch zu aktiven Zuschauern von Aufführungen zu werden, die von den Realitäten und Anliegen ihrer eigenen Generation inspiriert sind.
Das Projekt „Theater im Dialog“ wird von der Verwaltung der Nationalen Kulturfonds (AFCN) mitfinanziert und vom Deutschen Staatstheater Temeswar durchgeführt.
